Ciência e Tecnologia
Instituto Mamirauá prorroga inscrições em curso sobre recursos pesqueiros
Gestão ambiental
O Instituto Mamirauá prorrogou as inscrições para o "Curso de Gestão Compartilhada dos Recursos Pesqueiros com Foco no Manejo Participativo de Pirarucu (Arapaima gigas)" até o próximo dia 21 de março.
Interessados deverão enviar um e-mail para pesca@mamiraua.org.br, atendendo aos requisitos do edital. Já os candidatos que realizaram inscrição até o último domingo (1º) já estão com a vaga garantida. Os demais passarão por processo de seleção.
O curso acontecerá no período de 15 a 24 de abril, em Tefé (AM). A iniciativa é voltada para profissionais que atuem direta ou indiretamente na implementação de sistemas de manejo de pesca, em áreas protegidas da Amazônia.
O objetivo desta sexta edição é incentivar a multiplicação das ações do manejo participativo em outras regiões. "Nossa proposta parte da experiência acumulada ao longo de 16 anos na aplicação de sistemas de manejo dos recursos naturais, junto às populações ribeirinhas da Amazônia", afirma a coordenadora do Programa de Manejo de Pesca, Ana Cláudia Torres.
Cronograma
A programação inclui discussões sobre as bases antropológicas e sociológicas do modo de vida das populações ribeirinhas, a descrição do processo de implementação do manejo participativo de pirarucu nas reservas Mamirauá e Amanã e os fundamentos da biologia e ecologia da espécie.
Além disso, haverá discussão sobre a importância da várzea para a produtividade pesqueira e princípios, as diretrizes e metodologias de zoneamento e a importância de sua correta definição na reprodução, uso de hábitat, alimentação, crescimento e movimentação do peixe.
As aulas também estarão focadas nos métodos de contagem de exemplares; abordagem e detalhamento das atividades correlacionadas com as ações prioritárias para o manejo de pirarucu em ambientes de várzea (organizar, zonear, proteger, contar, pescar, vender e avaliar) e suas diretrizes metodológicas; e as etapas do processo de manejo e os critérios de avaliação, com enfoque para as lições aprendidas.
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