Cultura
The Pixel Lab aceita inscrições para workshops no Reino Unido
Capacitação
Estão abertas, até o dia 26 de março, as inscrições para o The Pixel Lab 2015. O projeto oferece workshops para profissionais do audiovisual interessados em realizar produções utilizando novas tecnologias, interatividade, múltiplas plataformas e narrativas transmídia.
Serão duas atividades presenciais, na Escócia e na Inglaterra, e um aconselhamento a distância, que acontecerão entre junho e outubro.
Programação
O primeiro workshop será realizado entre os dias 28 de junho e 4 de julho, na Escócia. Todos os participantes serão acomodados em um hotel onde terão acesso a oficinas, grupos de discussão, estudos de caso e encontros com profissionais experientes do mercado.
As sessões de aconselhamento remoto serão ministradas por Sean Coleman, diretor de projetos da organização Power to the Pixel, entre os meses de julho e setembro. Já o segundo workshop será realizado em Londres, na Inglaterra, em data a confirmar, no mês de outubro.
Os participantes apresentarão seus projetos para profissionais do mercado audiovisual de todo o mundo no Power to the Pixel: The Cross-Media Forum, evento dedicado a entusiastas e realizadores de produções com narrativas transmídia. Além disso, receberão treinos para sessões de pitching e conselhos de marketing estratégico. Um projeto será premiado com o The Pixel Lab Prize.
Inscrições
As submissões para o The Pixel Lab 2015 devem ser realizadas no próprio site do projeto. Serão aceitos 40 participantes: 20 produtores com projetos, que devem pagar uma taxa de 1.995 libras; e 20 profissionais de mídia sem projetos, que devem pagar uma taxa de 1.400 libras.
A taxa inclui todo o curso e seus materiais, bem como alimentação e acomodação durante o período do primeiro workshop. Todo o material de inscrição e materiais suplementares devem estar em inglês, e os participantes devem comprovar experiência no setor audiovisual.
Para mais informações, acesse a página do The Pixel Lab no site oficial do Power to the Pixel.
Fonte:
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