As inscrições para a terceira edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro começam no dia 19 de março e vão até 25 de maio. O lançamento oficial será realizado na próxima segunda-feira (19), em São Paulo, na sede da Fundação Itaú Social, parceira do Ministério da Educação (MEC) na promoção do concurso.

Durante a olimpíada, estudantes de escolas públicas da educação básica e seus professores de língua portuguesa vão trabalhar textos de quatro gêneros literários, todos sobre o tema O Lugar Onde Vivo. Alunos do quinto e sexto ano do ensino fundamental vão desenvolver a poesia; os do sétimo e oitavo ano, textos no gênero memória; os do nono ano do ensino fundamental e da primeira série do ensino médio, uma crônica; e da segunda e terceira séries do ensino médio, um artigo de opinião.

As inscrições serão feitas na página eletrônica Comunidade Virtual, criada para a olimpíada, e que estará disponível na internet na segunda (19), dia do lançamento oficial. O processo tem duas etapas: a primeira é a adesão das secretarias de educação dos 26 estados, do Distrito Federal e dos 5.565 municípios; e a segunda é a inscrição da escola.

Os objetivos da olimpíada são estimular a leitura e o desenvolvimento da escrita entre estudantes da educação básica pública.

No País

Além do lançamento nacional da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, os organizadores programaram um calendário de lançamentos regionais entre 30 de março e 24 de abril.

Dia 30 de março, será em Goiânia; 3 de abril, em Curitiba; 10 de abril, em Belo Horizonte; dia 13, em Fortaleza; dia 18, em Salvador, e dia 24, em Belém.

Dividida em etapas, a seleção de textos dos alunos começa na escola, depois acontece no município, no estado, na região e por último em âmbito nacional.

Farão parte da premiação: medalhas, obras literárias, microcomputadores, aparelhos de som portáteis, entre outros. No final do concurso, os promotores da olimpíada entregam prêmios a 20 estudantes e 20 professores, mas nas fases intermediárias também há prêmios para alunos, docentes e escolas.

Trajetória

Em 2008, a olimpíada se tornou política pública de educação, sob a coordenação do MEC, em parceria com a Fundação Itaú Social e o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).

A olimpíada teve origem no programa Escrevendo o Futuro, desenvolvido pela Fundação Itaú Social entre 2002 e 2006, em edições bienais, que contaram, naquele período, com a participação de mais de 3,5 milhões de alunos em todo o País.

Na segunda edição, em 2010, a olimpíada de português teve a participação de mais de 7 milhões de alunos da educação básica, sendo 60,1 mil de escolas públicas e 239,4 mil professores.

Fonte:
Ministério da Educação