Os 90 participantes da expansão do programa Professores Assistentes de Língua Inglesa Fulbright (ETA, do inglês English Teaching Assistants), em função do programa Inglês sem Fronteiras (IsF), participam, de 16 a 18 de fevereiro, de um seminário de orientação, que tem como objetivo prover informações sobre vida, pesquisa e ensino no Brasil, bem como criar a oportunidade de conexão com outros bolsistas no País.

Nesta segunda-feira (17), estiveram na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para uma recepção de boas vindas com representantes do Ministério da Educação (MEC), Capes, Comissão para Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos e o Brasil (Fulbright), Ministério das Relações Exteriores (MRE) e Embaixada dos Estados Unidos.

Luis Pedroso, assistente de Programas da Fulbright, participou da abertura agradecendo a participação no programa e ressaltando o papel dos ETAs na expansão da língua inglesa no mundo. A presidente do núcleo gestor do IsF, Denise Abreu, explicou a importância dos presentes na execução do Inglês sem Fronteiras. "Vocês são uma grande parte deste programa. São nossos parceiros, nossos amigos, e espero que nos ajude a atingir o objetivo de melhorar a proficiência no inglês dos nossos estudantes."

Cultura

A chefe da Divisão de Temas Educacionais (DCE) do Itamaraty, conselheira Almerinda Augusta de Freitas Carvalho, destacou a oportunidade de conhecer uma cultura diferente. "Espero que aproveitem o programa, mas que também conheçam Brasília, com sua arquitetura diferenciada, e o Brasil de uma maneira geral. Quero que voltem para os Estados Unidos com ótimas lembranças do País."

A troca de experiências foi tratada pela embaixadora dos Estados Unidos no Brasil, Liliana Ayalde. "Os alunos brasileiros aprenderão nossa língua e sobre nós, mas também acabamos aprendendo um pouco sobre o Brasil, esse país com muitas áreas diferentes, muitos 'países' em um só. Essa é uma oportunidade fantástica."

Ciência sem Fronteiras

"O principal motivo para expansão deste programa, foi o Ciência sem Fronteiras", ressaltou a diretora de Relações Internacionais da Capes, Denise de Menezes Neddermeyer. Denise explicou que a proficiência é um dos requisitos para que os estudantes possam participar do CsF e, por isso, a urgência em desenvolver uma segunda língua entre os brasileiros.

"Queremos que nossos estudantes falem inglês o mais rápido possível e que vocês passem suas experiências não só para nossos alunos, mas também para nossos professores. Agradecemos muito a inciativa de vocês de vir ao país."

ETAs

Pela segunda vez participando do programa de Professores Assistentes de Língua Inglesa Fulbright, Nicole Muenchow, de Minnesota, dará aulas na Universidade Federal de Uberlândia. "Espero continuar o que fiz no ano passado, mas sendo mais ativa. Quero trocar experiências com outros professores brasileiros e reencontrar velhos amigos. Gostei muito da experiência que tive, por isso voltei."

Katherine Dobson, que ministrará aulas na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, veio do estado de Indiana e também já havia visitado o país, porém só conhecia São Paulo e Rio de Janeiro. "Ainda não conheço o Nordeste, estou muito empolgada. Percebi que o Brasil é muito mais diversificado do que eu pensava, então creio que terei muito o que aprender. Aqui todos são muito prestativos, sinto que faremos um ótimo trabalho."

Uma das ETAs que estará na Universidade Federal de Goiás é Joanne Delgadillo, de Nova Iorque. "Estou indo para aumentar o grupo na UFG. Um colega já está lá e ele desenvolveu uma espécie de 'clube de inglês' para reunir os estudantes. Agora seremos três e esperamos aprimorar ainda mais o impacto na instituição."

Michael McKenzie, da Pensilvânia, permanecerá os nove meses de programa na Universidade Federal do Piauí e, com isso, espera, além de contribuir com o programa, desenvolver o entendimento da língua portuguesa e da área próxima a Amazônia, bem como a cultura brasileira.

Programa

A Capes, em parceria com a Comissão Fulbright, é responsável pelo lançamento das chamadas. Para o primeiro edital, lançado em 2010, a Capes conduziu a seleção das Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras para a recepção dos bolsistas ETAs. Como resultado foram escolhidas 14 instituições para o desenvolvimento do projeto em até quatro anos, com início em 2011. A Fulbright, de 2010 a 2013, procedeu à seleção de 30 bolsistas americanos a cada ano, com lançamento das chamadas divulgadas nos EUA.

Com o lançamento do Ciência sem Fronteiras (CsF), o programa de Professores Assistentes de Língua Inglesa foi ampliado com o objetivo de aumentar o número de candidatos com proficiência em língua inglesa aptos para o programa CsF.

Veja aqui a relação de instituições para onde os ETAs serão encaminhados.

Fonte:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior