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Ciência e Tecnologia

Governo lança edital para financiar feiras de ciência em escolas públicas

por Portal Brasil publicado: 21/10/2011 12h50 última modificação: 21/10/2011 12h52

O governo lançará na próxima quarta-feira (26) edital de R$ 3 milhões para financiar projetos de feira de ciências nas escolas públicas. O programa será coordenado pelo Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). O objetivo é repetir o alcance da Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), que hoje tem a participação de 98% dos municípios e quase 19 milhões de alunos, com impacto positivo no ensino de ciências.

Segundo o MCTI, sondagens iniciais mostram interesse de instituições de ensino em participar no projeto. Cerca de 350 entidades já procuraram o ministério com projetos de feiras de ciência, em busca de financiamento.

O destino dos R$ 3 milhões será definido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), parceiros do ministério no programa. A intenção é de que o programa comece a liberar os recursos no início de 2012.

“Precisamos popularizar as ciências, mostrar aos brasileiros a importância do cientista, não só para o desenvolvimento técnico ou biológico, mas também para tratamento médico e prevenção de desastres naturais”, diz Luiz Antonio Elias, secretário-executivo e ministro em exercício do MCTI.

Segundo Elias, a prioridade do ministério é “inverter o quadro histórico” no desenvolvimento tecnológico e científico do País – tradicionalmente importador de bens e serviços com maior valor agregado. Iniciativas como o programa de disseminação de feiras de ciências nas escolas públicas e a criação da Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii), lançada no mês passado, vão em direção à meta acordada entre a presidenta Dilma Rousseff e o ministro Aloizio Mercadante de implementar gestão “mais ativa” no ministério.

“Antes, no entanto, de pensar em disputar mercado com o conhecimento e os produtos externos, precisamos gerar uma dinâmica interna”, afirma Elias. “Por isso é central atuar em escolas públicas, que é onde é formada a maior parte dos trabalhadores brasileiros”.

 

Fonte:
CNPq

 

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