O Projeto Gente foi idealizado a partir de estudos feitos sobre modelos de escolas inovadoras internacionais, voltados para o futuro

A Favela da Rocinha, na zona sul carioca, vai receber no próximo ano letivo, em 2013, o primeiro Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais (Gente) da Secretaria Municipal de Educação (SME) do Rio de Janeiro. A unidade piloto funcionará na Escola Municipal André Urani e terá capacidade para atender 210 alunos do 7º ao 9º anos.

O projeto foi apresentado na Conferência Internacional do Programa Líderes da Educação Global (Gelp), que ocorre na capital fluminense. O evento reúne 80 representantes dos dez países que integram atualmente o Gelp (Estados Unidos, Finlândia, Brasil, Austrália, Canadá, China, Inglaterra, Índia, Nova Zelândia e Coreia do Sul).

Segundo o subsecretário de Novas Tecnologias Educacionais da SME, Rafael Parente, o Gente foi idealizado a partir de estudos feitos sobre modelos de escolas inovadoras internacionais, voltados para o futuro. As experiências observadas permitiram à secretaria detalhar a infraestrutura do projeto, sua ambientação interna, processos de avaliação, entre outros elementos.

A rede de ensino municipal conta atualmente com 19 ginásios experimentais com vocações distintas. Caso do Ginásio Experimental Olímpico, destinado ao treinamento de atletas. Está nos planos da secretaria, segundo o subsecretário, ter um Ginásio Experimental das Artes e outro voltado para o samba. “O Gente é o Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais. É o que leva os aspectos da inovação ao extremo”, disse.

De acordo com os resultados que o projeto apresentar na Rocinha, deverão ser construídos mais cinco ginásios desse tipo, em 2014.

O Gente integra o Programa Ginásio Carioca, implantado pela prefeitura no ano passado. Um dos pilares do projeto é a personalização do processo de aprendizagem. Isso significa que cada aluno tem o seu itinerário formativo e avança à medida em que consegue desenvolver as suas habilidades. Outro ponto a se destacar é o uso de novas tecnologias para motivar e ampliar o interesse dos alunos. Os antigos cadernos são substituídos por tablets (computadores de prancheta) e smartphones, distribuídos para todos os estudantes e professores.

Parente acrescentou que os professores terão um novo papel no projeto Gente. “Ele deixa de ser um transmissor do conhecimento para ser um facilitador, um motivador, um arquiteto da aprendizagem, que garante que todos os alunos estão trabalhando e aprendendo”. O quinto pilar diz respeito à expansão do currículo além das habilidades cognitivas, que são relacionadas às matérias, ao raciocínio lógico, e traz também habilidades socioemocionais, para o desenvolvimento dos talentos vinculados à inteligência emocional, à criatividade, à colaboração em grupos.

Fonte:

Agência Brasil