O Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI) vai levar 30 professores da rede pública de ensino do estado do Amazonas para terem aulas na  Floresta amazônica. É a 11ª edição do curso de imersão “Floresta Amazônica e suas múltiplas dimensões”, que ocorre entre os dias 5 e 12 de outubro. O projeto é realizado por meio dos Laboratórios de Psicologia e Educação Ambiental (Lapsea) e Manejo Florestal (LMF) e pretende contribuir na formação continuada destes docentes compartilhando conhecimentos científicos, e aprofundar questões ecológicas e socioambientais tendo a floresta amazônica como eixo central.

De acordo com uma das coordenadoras do curso, a pesquisadora Maria Inês Gasparetto Higuchi, o curso terá aulas teóricas e práticas sobre a Floresta Amazônica no próprio campo, a Zona Experimental (ZF-2), onde os professores ficarão alojados. “Todo esse processo tem o caráter pedagógico, no qual ciência e ensino se entrelaçam para uma melhor formação técnica dos professores sobre os ecossistemas florestais e o papel da sociedade frente às mudanças climáticas”,afirma a pesquisadora.

Segundo Higuchi, o curso, de 80 horas/aula, conta com um corpo docente formado por pesquisadores de várias áreas de conhecimento, estudantes de pós-graduação, bolsistas de pesquisa e técnicos do Inpa. O curso é realizado pelo projeto INCT- Madeiras da Amazônia com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

 A formação será feita com professores do ensino fundamental e médio das redes de ensino municipal e estadual (capital e interior) que ministram, preferencialmente, disciplinas de biologia, ciências, geografia, física e química. Ao final do curso os participantes irão receber um exemplar do livro “Floresta Amazônica e suas múltiplas dimensões: uma proposta de educação ambiental”, juntamente com o certificado.

Fonte:

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA)